En el marco de la segunda edición del programa europeo Food Wave – Alimentando el cambio que estamos realizando en colaboración con Alianza por la Solidaridad y Traza hemos finalizado la tercera serie de sesiones en IES Madrid Sur, IES Pedro Salinas y IES El Espinillo,  intitulados ACTUAR, para invitar las alumnas y los alumnos a abrir la mirada dentro del huerto escolar, con la intención de generar un encuentro de colaboración entre jóvenes donde la imaginación y el juego nos permitan compartir deseos y diálogos acerca de una vida sostenible y ecológica a través de talleres de teatro dinamizados por el equipo de  Calatea.

Los ejercicios teatrales ofrecieron un espacio en el que los conocimientos adquiridos durante las dos primeras etapas de las sesiones de Foodwave fueron recreados por las alumnas y los alumnos a través de la imaginación colectiva, y para crear conciencia y capacidad de acción en relación con el cuidado del medio ambiente que nos rodea. Al final de los talleres, los estudiantes se dividieron en grupos, cada grupo expresando lo aprendido, así como sus opiniones y sentimientos a través de una dinámica para analizar las opresiones y relaciones de poder y así poder combatirlas. Con esta dinámica también debatieron sobre lo que cada grupo trajo a la discusión, como la sobreexplotación de recursos, nuestra relación con los demás seres vivos, la ganadería intensiva, la pesca industrial y sus impactos, y los impactos humanos de la producción agroalimentaria como las condiciones de trabajo precarias y las violaciones a los derechos humanos.

IES Madrid Sur

IES Pedro Salinas

IES El Espinillo

Fotos: Katerina Myronaki @myyro