Desde GRIGRI, hemos colaborado en el desarrollo del programa principalmente a través de dos acciones. 

Por un lado, hemos contribuido en la conceptualización del kit pedagógico, que fue realizada a través de una Editatona con la participación de una parte del equipo agropolitano en las mañanas de los días 5 al 8 de agosto en  El Chabolu (Centro recreativo el Turrexón, aldea de Trubia) y que se continuó con un trabajo a distancia para la recogida, organización y formateo de algunos de los materiales generados a lo largo del programa. 

Desarrollamos además la propuesta gráfica y editorial del kit así como las labores de ilustración, maquetación y corrección, siempre en colaboración con Virginia y el equipo agropolitano. En el post se pueden ver màs en detalle todos los cuadernitos que conforman el kit. 

Por otro lado, nos hemos hecho cargo de una de las prácticas de trabajo colaborativo, desarrollada en formato de taller y realizada a lo largo de cuatro tardes entre el 5 y 8 de agosto en El Chabolu (Centro recreativo el Turrexón, aldea de Trubia).

A través de esta actividad propusimos un espacio para compartir reflexiones en torno a las maneras en que construimos nuestra mirada sobre el paisaje. Unas reflexiones que se tradujeron mediante recursos gráficos y plásticos a través del uso de unos Visores de Ruralidad Aumentada, dispositivos irónicamente artesanales que nos ayudaron a materializar y superponer de manera «realista» nuestras percepciones personales sobre el paisaje que nos circunda y en el que estamos inmersas y que habitamos de manera cotidiana. En el post se recoge con más detalle el trabajo realizado en cada sesión.